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BAC GENERAL - Tronc Commun

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À l'issue de la classe de seconde générale et technologique, les élèves qui s'orientent dans la voie générale suivent un cycle d'études de deux ans pour la préparation d'un baccalauréat général. Ce cycle est composé :

- des enseignements communs, dispensés à tous les élèves ;
- des enseignements de spécialité au choix
- des enseignements optionnels au choix des élèves.

L’accompagnement personnalisé

L'accompagnement personnalisé est destiné à soutenir la capacité d'apprendre et de progresser des élèves, notamment dans leur travail personnel, à améliorer leurs compétences et à contribuer à la construction de leur autonomie intellectuelle. En classe de terminale, l'accompagnement personnalisé prend appui prioritairement sur les enseignements de spécialité.

L'accompagnement au choix de l'orientation mentionné au premier alinéa implique l'intervention des membres de l'équipe éducative et, le cas échéant, des personnes et organismes invités par l'établissement et qui peuvent être mandatés par le conseil régional.

Volume horaire du tronc commun en classe de 1ère et Terminale

Matière Première Terminale
Français en 1ère  -  Philosophie en Terminale 4 h 4 h
Histoire - Géographie 3 h 3 h
Enseignement moral et civique 0,5 h 0,5 h
LVA - Anglais 2,5 h 2 h
LVB - Espagnol 2 h 2 h
Enseignement scientifique 2 h 2 h
Education Physique et Sportive 2 h 2 h

Stage en entreprise : non obligatoire

Possibilité de pratiquer des stages d'observation en entreprise durant les congés scolaires.

Recrutement : après la 2nde

Poursuite d'étude vers les métiers

- Des sciences
- De l’aéronautique...
- De l'architecture et de la conception industriels,
- De l’enseignement
- De l’informatique
- De l’agro-alimentaire
- Du génie génétique
- De l'environnement
- Des biotechnologies
- De la nutrition
- De la santé
- Des ressources énergétiques
- Des risques majeurs
- De l’économie et la gestion,
- Du droit,
- De la communication,
- De l’administration,
- Du commerce, de la banque, de la finance ...

Qualités requises
    
- Savoir aborder une problématique par une démarche expérimentale rigoureuse.
- Posséder des qualités d’analyse et de synthèse.
- Posséder un bon niveau dans les disciplines scientifiques, une culture générale solide et une bonne maîtrise de l’expression écrite.
- Avoir le goût de l’effort et de l’investissement personnel continu.
- Posséder des capacités d’adaptation, d’organisation du travail.

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